Este foro de TeorÃa Musical está apadrinado por Teoria.com · Aprendizaje, ejercicios y artÃculos sobre TeorÃa Musical
5 mensajes • Página 1 de 1
Hola a todos los compañeros del foro:
Les mando un trabajo del profesor Vicente Umpiérrez que servirá para seguir descubriendo que los conceptos de la teorÃa musical convencional, más precisamente en el ámbito del ritmo, son erróneos.
Atentamente David Galán (2046)
Les mando un trabajo del profesor Vicente Umpiérrez que servirá para seguir descubriendo que los conceptos de la teorÃa musical convencional, más precisamente en el ámbito del ritmo, son erróneos.
Atentamente David Galán (2046)
Lo cierto es que es canario, creo. David, envÃas pequeñas pÃldoras sobre el trabajo de Umpierrez, pero, desde mi punto de vista, asà no podemos ver su trabajo en su conjunto. Algunos párrafos podrÃan estar fuera de contexto, no es asÃ?.
Qué aporta, su método musical, cómo se despliega?.
Qué aporta, su método musical, cómo se despliega?.
"David, envÃas pequeñas pÃldoras sobre el trabajo de Umpierrez, pero, desde mi punto de vista, asà no podemos ver su trabajo en su conjunto. Algunos párrafos podrÃan estar fuera de contexto, no es asÃ?.
Qué aporta, su método musical, cómo se despliega?"
Hola a todos y en especial a Robakun:
Pienso que no hay forma de conocer una cosa en su conjunto sino es por medio del estudio a fondo, en primer lugar, de sus partes consideradas de manera aislada; y en segundo lugar, de las relaciones que establecen estas partes entre sÃ. Si alguien viaja a los EEUU, no viaja a los EEUU en su conjunto, sino a una parte de los EEUU. Estar en los EEUU es estar siempre en alguna parte de los EEUU. MuchÃsimos tienen que ser nuestros viajes a distintas partes de ese paÃs para tener un conocimiento del conjunto del mismo.
Pienso también que no hay que considerar contexto alguno y en este sentido, creo que el trabajo es totalmente claro y asequible para todo aquel que esté familiarizado con los conceptos de la teorÃa elemental que Vicente está revisando. Lo que sà puede suceder es que el lector que tenga una concepción muy arraigada de la teorÃa musical convencional no vea claro, asà de pronto, la revisión de dichos conceptos.
Por último pienso que es mejor para el aprendizaje de todos los interesados, referirse al contenido del trabajo y plantear las dudas que surjan. Y en caso de divergencias plantear éstas no de manera general, sino de manera concreta, con un ejemplo sencillo y claro.
Atentamente David Galán (2046)
Qué aporta, su método musical, cómo se despliega?"
Hola a todos y en especial a Robakun:
Pienso que no hay forma de conocer una cosa en su conjunto sino es por medio del estudio a fondo, en primer lugar, de sus partes consideradas de manera aislada; y en segundo lugar, de las relaciones que establecen estas partes entre sÃ. Si alguien viaja a los EEUU, no viaja a los EEUU en su conjunto, sino a una parte de los EEUU. Estar en los EEUU es estar siempre en alguna parte de los EEUU. MuchÃsimos tienen que ser nuestros viajes a distintas partes de ese paÃs para tener un conocimiento del conjunto del mismo.
Pienso también que no hay que considerar contexto alguno y en este sentido, creo que el trabajo es totalmente claro y asequible para todo aquel que esté familiarizado con los conceptos de la teorÃa elemental que Vicente está revisando. Lo que sà puede suceder es que el lector que tenga una concepción muy arraigada de la teorÃa musical convencional no vea claro, asà de pronto, la revisión de dichos conceptos.
Por último pienso que es mejor para el aprendizaje de todos los interesados, referirse al contenido del trabajo y plantear las dudas que surjan. Y en caso de divergencias plantear éstas no de manera general, sino de manera concreta, con un ejemplo sencillo y claro.
Atentamente David Galán (2046)
Página 1 de 1