Hola a todos,
interesante post. Respecto a lo del tiempo de los exámenes en el antiguo plan 66 sí era ése el tiempo "típico" de examen. Ahora, con la LOGSE, es excesivo en todos los sentidos (por el nivel de la asignatura, por temario cubierto, por edad promedio del alumnado...)
En cualquier caso, más que el tema tiempo, lo que me aterra de verdad en el nivel de "educación armónica" en España es otro asunto, que paso a compartir.
Raro (rarísimo) es el Conservatorio Profesional que no tiene en la programación, más raro aún el Conservatorio Superior que no propone para ingresar, y extremadamente rara la Comunidad autónoma que no pide para las oposiciones de Composición el archiconocidísimo...
"BAJO-TIPLE"
AAAAARRRRGHHHHH!

Por Dios, necesito que alguien tenga el valor de defender semejante engendro para que pueda entender su ubicuidad. O que responda a una sencilla pregunta:
¿Qué compositor (mayor, menor, de segunda, tercera o cuarta fila) ha escrito alguna vez un Bajo-Tiple?
(Zamacois, Adelino Barrio y Arín y/o Fontanilla no entran ni en quinta división)
Como no he encontrado jamás respuesta a esa pregunta (y en este caso, "un hombre justo valdría para salvarlo...") lanzo otra pregunta:
¿Cómo puede ser posible que esa sea la base de la educación armónica en España?
Un saludo a todos