Sacar melodias de oido

Hola bueno he decido reflotar este hilo sobre esto a ver si me podeis ayudar ya que no es para mi empezar de 0 todo esto porque estoy en el conservatorio de piano y escucho mucha música. El caso hay alguna manera de sacarlas a traves de teoria musical o algo por el estilo, vi gente que las sacaba a traves de tonalidades y luego se basaban en las escalas pero se me escapa porque mi profe me ha dicho que a veces es mejor ir probando y por el oido musical las sacas, ayer saqué asi la mitad de una y no tardé demasiado pero me gustaria saber si existe una forma por teoria musical. Muchas gracias

Digamos que no hay audición sin conocimiento. Se percibe mejor lo que mejor se conoce. "Sacar a través de la teoría" las notas de un pasaje exige que tengas un oído formado en distintos recursos. Debes poder imaginar el sonido de intervalos ascendentes y descendentes, acordes, escalas... Con la práctica lo que se "saca" de oído se re-conoce, se identifica con lo estudiado.

Si ya has empezado a transcribir música de oído, aprovecha para hacerlo sin instrumento, con un diapasón a lo sumo. Puedes comprobar a través del canto lo que te parezca haber oído.

Mmmm... No sé si he entendido correctamente la pregunta. Si estudias música, harás ó habrás hecho muchos dictados. Y en ellos (creo) que se da el fenómeno que mencionas de sacar las melodías "a través de tonalidades" ó "basándose en escalas". Si estás haciendo un dictado, y suena el cuarto grado de la tonalidad en la que estás, ya sabes qué nota es. Si el dictado es en Re Mayor, el cuarto grado es Sol. ¿Te refieres a algo así?

Mi respuesta ha sido emitida simultáneamente a la de Miko, mucho más específica y completa que la mía. Hazle caso a él...

https://www.hispasonic.com/foros/educacion-oido/469683

Hola ante todo gracias por las respuestas, es que estoy estudiando segundo de elemental xD asi que todavia no empecé con los dictados, me pondré un poco a ver si empiezo, si me han hablado del diapason y tal y me iba a comprar uno . En tercero ya empiezo a estudiarlo

Bueno, aunque poco a poco en el conservatorio vayas aprendiendo cada vez mas recursos de teoria, que como te han dicho te ayudaran a la hora de desarrollar el oido y reconocer lo que esta sonando, yo te diria que siguieras sacando melodias de oido por tu cuenta, tal como dices que has estado haciendo.
Eso nunca esta de mas y es la manera como hemos aprendido musica y adquirido conocimientos la gente que no hemos estudiado teoria... Yo personalmente siempre lo he hecho con el piano delante y cantando encima de la musica lo que suena para comprenderlo y retenerlo...

#7 Jeje aqui estaba sacando una como me acabas de decir pero al ser música electronica y no cantada solo me baso en el piano

La misma teoría musical se basa en el oído, en la percepción humana del sonido y sus peculiaridades. Por encima de la teoría está nada más y nada menos que la música misma y el ser humano y su percepción de lo que es adecuado y organizado y viceversa, la teoría musical es la monitorización de lo practicado, experimentado, entendido, etc...

Mikolópez escribió:

Digamos que no hay audición sin conocimiento. Se percibe mejor lo que mejor se conoce. "Sacar a través de la teoría" las notas de un pasaje exige que tengas un oído formado en distintos recursos. Debes poder imaginar el sonido de intervalos ascendentes y descendentes, acordes, escalas... Con la práctica lo que se "saca" de oído se re-conoce, se identifica con lo estudiado.

En tu opinión, es aconsejable comenzar a transcribir bastante temprano o a partir de niveles de aprendizaje digamos, intermedios?

Desde la cuna. Lo normal es que te lo pida el cuerpo: escuchar algo que te gusta y querer imitarlo, saber cómo está hecho...

lgarrido escribió:

Desde la cuna.

Me pongo desde ya. Lo que no me veo es haciéndolo sin el piano delante.
Que envidia me dais.

#12

Toma, ni yo al principio. Ánimo, con perseverancia todo llega.

#13

Cómo norma entonces es mucho mejor desarrollar repertorio a partir de transcripciones propias que a partir de partituras?
Y rápido?

#14

Depende de qué repertorio.

Si es clásico, donde la literatura forma parte de la forma habitual de trabajo, el entrenamiento del oído se aplica más a los matices interpretativos, como la articulación, el fraseo o la agógica. O a la composición o a la improvisación.

Si es jazz/pop/rock, entonces definitivamente sí, porque los fakebooks están llenos de errores (a no ser que sean obras asimilables al repertorio clásico, como teatro musical o arreglos/composiciones para big band).