Richard Muller, Prof Physics, UC Berkeley en Quora escribió:
I suggest instead that you teach children to try to plan their future lives, to design their futures. They should approach it as they would a challenging homework problem. Learn more about possible careers, and what they are like. Don’t choose too early, since many careers (running Berkeley Earth?) are not obvious to a youngster. Get a broad education, and do a good job at it. Study hard and learn. Get familiar with the world. Beware of childhood passions; they are based on a limited experience, and may not be a good choice for a career.
Lo acabo de ver y aunque no comparto totalmente su visión, algo de razón tiene. La idea romántica de "sigue tus sueños" basada en la escasa experiencia y conocimientos de un adolescente puede ser contraproducente. Muchos niños querrían ser futbolistas (pero ser CR7 o Messi), cantantes, modelos, astronautas, etc... y pueden con un nivel de autoestima poco justificado pero alimentado por sus padres lanzarse a carreras en las que tienen escasísimas probabilidades de éxito.
No se hasta qué punto es más frustrante prepararte para una carrera que te gusta aunque no te apasione y conseguir situarte y disponer de tiempo y dinero para tus aficiones (ya sean salir de fiesta o producir música) frente a seguir tus sueños y aspirar, por ejemplo, a ser un tenista de éxito (creerte Nadal) pero terminar dando clases en el club de tenis de tu pueblo.
Lo que comentábamos antes sobre la desigualdad entre ricos y pobres es la posibilidad que tienen los primeros de seguir intentándolo, formarse
Y por otra parte si realmente te gusta el tenis supongo que serás feliz trabajando en algo relacionado con el tema, aunque no seas una estrella de la disciplina. Por no contar que prácticamente ningunos estudios te garantizan hoy en día una seguridad financiera y vital... salvo que te saques notarías o registrador. Así que tampoco hay garantías de nada.
Todas las elecciones implican renuncias, pero quizás algunas apuestas son un poco arriesgadas a los 16 años. Seth Godin escribió un librito interesante, The Dip, sobre cuándo abandonar y cuándo seguir intentándolo.
Seth Godin en The Dip escribió:
Cada nuevo proyecto (o carrera, o relación) suele ser emocionante y divertida cuando empieza. Pero luego se va volviendo más dura y menos divertida, hasta que toca fondo de forma dura y nada divertida. En este punto puede que estés en un Dip (la brecha) que mejorará si sigues intentándolo, o en un Cul-de-Sac (un callejón sin salida) que nunca mejorará por mucho que lo intentes. Lo difícil es saber diferenciarlos y actuar de acuerdo con ello.
https://www.amazon.es/El-Abismo-Ensenara-Renunciar-Perseverar/dp/9584506625
https://www.amazon.es/Dip-extraordinary-benefits-knowing-English-ebook/dp/B004LX0DHC/
Es un librito muy breve y ameno.